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Adolescência - O que é?

A adolescência é a fase que marca a transição entre a infância e a idade adulta e com esta surgem uma série de alterações a vários níveis - físico, emocional e social. À medida que o jovem cresce e se desenvolve física, social e emocionalmente, vai deparar-se com novas emoções e sensações que serão progressivamente mais complexas e até então desconhecidas.

Do ponto de vista físico, ocorrem na adolescência modificações facilmente visíveis para todos nós. A puberdade acarreta uma aceleração da velocidade de crescimento, desenvolvimento dos caracteres sexuais e alteração da morfologia corporal para a morfologia correspondente ao adulto.

Na perspetiva cognitiva ocorrem alguns passos fundamentais no desenvolvimento do adolescente. A construção da identidade é uma tarefa de extrema importância neste período, que acaba por definir a personalidade, os valores, a identidade sexual e a sua vocação. Neste processo, acontecem muitas vezes comportamentos de exploração e experimentação.

Ao mesmo tempo, o adolescente adquire autonomia, ao assumir, progressivamente, responsabilidades, decisões e tarefas, que eram posteriormente desempenhadas pelos pais.

Este ganhar de autonomia acaba por ser um processo, por vezes, conturbado que leva a alguns conflitos com os pais e gerações mais velhas.

É na adolescência que se criam os padrões de comportamento e estilos de vida que vão prevalecer durante vida adulta. Sendo, por vezes, um período de crise, vulnerabilidade e experimentação que pode trazer consequências para a saúde.

A adolescência é designada como a fase do desenvolvimento onde decorrem as maiores alterações biológicas, psicológicas e sociais. Sendo assim, os estados emocionais dos adolescentes tendem a estar desequilibrados.

Estas transformações dão origem a novas experiências de ativação emocional que proporcionam ao adolescente o aperfeiçoamento das suas competências de regulação emocional, com o intuito de garantir o funcionamento de adaptação.

É neste período que o adolescente desenvolve o seu estilo emocional, através de diversas emoções: a experiência pessoal; as relações interpessoais que estabelece; e as suas estratégias de regulação das emoções preferidas.

Amor e Paixão na adolescência 

A adolescência é a fase que marca a transição entre a infância e a idade adulta e com esta surgem uma série de alterações a vários níveis - físico, emocional e social. À medida que o jovem cresce e se desenvolve física, social e emocionalmente, vai deparar-se com novas emoções e sensações que serão progressivamente mais complexas e até então desconhecidas.

Sendo a adolescência um período característico pela sua exuberância hormonal, estão também presentes, nesta fase da vida, impulsos e alguma instabilidade emocional. As emoções são confusas e provocam um turbilhão de sensações que desorganizam o adolescente. Não existe assim um formato único para as paixões dos adolescentes nem uma idade rigorosa para se falar mesmo em amor e paixão. A própria maturidade do jovem será um melhor indicador, e esta varia muito de pessoa para pessoa bem como entre os géneros masculino e feminino.

Existem muitas variantes quando falamos do sentimento amoroso. Podemos ter o amor/paixão, amor/romântico, amor/físico, amor/platónico e claro o amor de pais e amor de filhos. Na adolescência as questões da paixão assumem características especiais, gerando sentimentos antagónicos e bastante próximos no tempo, tais como euforia, angústia e tormento. Nesta fase do desenvolvimento é comum a paixão durar apenas uma semana.

É no entanto no grupo de pares que as primeiras paixões normalmente acontecem.

A paixão por si só traz inúmeras sensações de prazer. É frequente ver adolescentes a sonhar acordados durante uma aula, perdendo a noção do espaço e do tempo, comportamentos que estimulam a produção de substâncias no nosso organismo que geram energia. Estas substâncias são também responsáveis por um enorme otimismo e uma expressão cheia de vida, características de quem vive uma paixão.

Os adolescentes, em particular na segunda etapa da adolescência (entre os 13-15 anos), tendem a equiparar os relacionamentos afetivos românticos com a aceitação social no grupo de pares. Assumem que quem tem relações afetivas românticas são indivíduos com maior maturidade e mais desejáveis do ponto de vista social. Não é incomum observar, que quando um adolescente termina uma relação amorosa se sente socialmente excluído. Em parte, porque muitas vezes houve um grande investimento no par amoroso, levando a um afastamento do grupo de amigos, ou por procurarem ativamente evitar determinados momentos sociais onde têm receio de reencontrar o ex-par amoroso.